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环亚ag手机客户端 2019-10-16 来源:环亚ag手机客户端 【字体:

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本报兰州讯(记者朱婕)4月1日,《甘肃省农民教育培训条例》经甘肃省十一届人大常委会第二十次会议通过,将于今年6月1日起正式施行。这标志着甘肃省农民教育培训工作步入法制化轨道。

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  中国人行世处事,好徒大言,往往忽略了细微处的身体力行。浩浩江河,不废涓涓细流。人间草木,既需要绵绵时雨的浇灌,也需要点滴露雾的滋润。君子行事,总是大处立命,而小处立身;既远瞩,也践行。

  党的十七大报告提出:科学发展观核心是以人为本。以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。科学发展观强调的以人为本,与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的,与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的。以人为本的人,指的是最广大人民群众。以人为本的本,就是根本,就是一切工作的出发点和落脚点。坚持以人为本,就要牢记党的根本宗旨,始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,始终把最广大人民的根本利益作为我们一切工作的最高标准,坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性,切实把立党为公、执政为民的要求具体地、深入地落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去,落实到各级领导干部的思想和行动中去,落实到关心群众生产生活的工作中去。

  但我也有自己的常识,我知道,我要做的就是我笔我心;我知道,我要在每一个文字中留下自己的感情;我知道,我要坚持自己的选择。

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  新疆地域辽阔,各地之间相距遥远,曹连莆乘汽车一天跑六七百公里是常有的事。边远地区的公路经常翻修,山区路况更差,要去一个地方,常常不得不起早贪黑地赶路,深夜一两点还未到达目的地的情况是常有的。几天下来全身骨头就像散了架一样,但曹连莆咬紧牙关未吭过一声。如今,已年近七旬的他,患有高血压、糖尿病、冠心病等多种慢性疾病,每次出差都要带上大包药品,但这一切都没能使他放慢奔向生产第一线的脚步。每年暑假,他几乎从没休息过,都是在各边远农场度过的,每年到各地进行技术指导行程都在1万公里以上。

对此质疑,10日晚间,工信部软件服务业司陈英副司长接受CCTV采访时表示,这款软件的工作原理,是对上网内容进行过滤和屏蔽,它不存在任何监控用户的上网行为和收集用户信息的功能。而且还用该软件可以“随意卸载”为由否定了上述指控,说明了这项政策“非强制性”的一面。应该说,这个解释是有力的,能够让人接受。

第二,要坚持读书与运用相结合。读书学习客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程,必须联系实际,知行合一,通过理论的指导、利用知识的积累,来洞察客观事物发展的规律。古人讲,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”、“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”,说的就是这个道理。毛泽东同志说,读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习,讲的也是同样的道理。大凡有作为者,都注重读书与运用的结合,而不是读死书、死读书。一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上,即使他“学富五车、才高八斗”,也不能说达到了学习的最终目的。今天,我们看领导干部水平高不高,不是单纯地看他读书多不多,而主要看他运用理论和知识解决实际问题的能力强不强。领导干部坚持读书与运用相结合,就要在读书的过程中增强运用能力,在运用的过程中提高读书水平。领导干部加强知识的运用,在以下三个方面努力很重要。一是要勇于实践,把知识转化为能力。知识向能力的转化,媒介就是实践。领导干部勇于实践,就要敢于面对实践中的热点、难点问题,敢于探索新的实践领域,努力使自己主导的实践成为正确的而不是盲目的实践,成为系统的而不是零碎的实践,成为有科学根据的而不是想当然的实践。同时,要加强对实践经验的总结和对新情况、新问题的调查研究,弄清楚它们是怎么产生的、变化发展的趋势怎样、应该如何引导使之趋利避害,从总结和探索中提高思想水平和工作能力,不断由必然王国走向自由王国。二是要运用理论和知识着力改造客观世界。马克思说:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”领导干部要认真履行工作职责,善于把握工作规律,不断提高工作水平,努力增加工作实效。尤其要深刻认识当今世界的发展趋势和变化特征,准确把握中国特色社会主义的发展规律,认真研究改革开放和社会主义现代化建设进程中出现的新情况新问题,进一步提高领导水平和决策水平,进一步制定和落实保持经济社会又好又快发展的政策措施,进一步解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。三是要运用理论和知识自觉改造主观世界。在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下,领导干部面临的诱惑很多,一些人经受不住权力、金钱、美色等考验而败下阵来,一个重要原因就在于他们放松了读书学习,忽视了主观世界的改造。我们党一再强调,领导干部要在改造客观世界的同时改造主观世界,要在推进事业发展的同时加强党性修养。领导干部要通过加强读书学习,增强改造主观世界的意识和能力,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,切实解决好理想信念、思想作风、道德情操、清正廉洁等问题,不断增进与人民群众的感情,始终保持共产党人的本色。

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要让校长成为教育家,还需要校长的自觉行动。一味地被动等待,并不能使教育的外部环境得到改善,为此,校长要主动出击,脚踏实地,以学生的发展为本,用信念去感召和引领教师,营造和谐的校园文化,使课堂充满生气,校园洋溢生机,学生更具活力,教师更有智慧,并且用这样的教育文化去影响社会环境。在这个过程中,校长也会一步步地向教育家走近。

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责任编辑:左汶骏

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